孟行(háng )悠不信，把手放下来凑上前看，发现镜片还真没度(dù )数，是平光的。

迟砚失笑，解(jiě )释道：不会，他没那么大权力，公立学校教师都是(shì )教育局编制在册，哪那么容易丢饭碗。

不能一直惯(guàn )着他，你不是还要开会吗？你忙你的。

迟砚写完这(zhè )一列的最后一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。

刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边(biān )的小水桶里，跑到教室最前面(miàn )的讲台上瞧，非常满意地说：完美，收工！

还行吧(ba )。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅子坐下，不紧不(bú )慢地说，再来几次我估计能产生免疫了，你加把劲(jìn )。

思想开了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你(nǐ )为什么要跟我说？

这点细微表情逃不过迟砚的眼睛(jīng )，他把手放在景宝的头上，不(bú )放过任何一个让他跟(gēn )外界接触的机会：悠崽跟你说(shuō )话呢，怎么不理？

这点细微表情逃不过迟砚的眼睛(jīng )，他把手放在景宝的头上，不放过任何一个让他跟(gēn )外界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？

孟(mèng )行悠似懂非懂，想再问点什么，人已经到了。