关于书名为什(shí )么叫这个我也不知道，书名就像人名一样，只要听着顺耳就可以了，不(bú )一定要有意义或者代表什么，就好比如果《三重门》叫《挪威的森林(lín )》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那自然也会有人觉得不错并展开丰富联想。所以，书名没有意义。 -

我(wǒ )们之所以能够听见对方说话是因为老夏把自己所有的钱都买了车，这(zhè )意(yì )味着，他没钱买头盔了。

其实离开上海对我并没有什么特殊的意义，只(zhī )是有一天我在淮海路上行走，突然发现，原来这个淮海路不是属于我(wǒ )的(de )而是属于大家的。于是离开上海的愿望越发强烈。这很奇怪。可能属(shǔ )于一种心理变态。

之后马上有人提出要和老夏跑一场，然后掏出五百(bǎi )块(kuài )钱放在头盔里。我们终于明白原来这个车队就是干这个的。

一凡说：别(bié )，我今天晚上回北京，明天一起吃个中饭吧。

忘不了一起跨入车厢的(de )那(nà )一刻，那种舒适的感觉就像炎热时香甜地躺在海面的浮床上一样。然(rán )后，大家一言不发，启动车子，直奔远方，夜幕中的高速公路就像通往(wǎng )另外一个世界，那种自由的感觉仿佛使我又重新回到了游戏机中心。我(wǒ )们没有目的没有方向向前奔驰，FTO很有耐心承受着我们的沉默。

假如对(duì )方(fāng )说冷，此人必定反应巨大，激情四溢地紧紧将姑娘搂住，抓住机会揩(kāi )油不止；而衣冠禽兽型则会脱下一件衣服，慢慢帮人披上，然后再做身(shēn )体接触。

或者说当遭受种种暗算，我始终不曾想过要靠在老师或者上(shàng )司(sī )的大腿上寻求温暖，只是需要一个漂亮如我想象的姑娘，一部车子的(de )后(hòu )座。这样的想法十分消极，因为据说人在这样的情况下要奋勇前进，然而问题关键是当此人不想前进的时候，是否可以让他安静。

中国几千(qiān )年来一直故意将教师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位(wèi )置(zhì )。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了，教师只是一种职业，是(shì )养家口的一个途径，和出租车司机，清洁工没有本质的区别。如果全(quán )天下的教师一个月就拿两百块钱，那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职(zhí )业。关键是，教师是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永(yǒng )远(yuǎn )就是两三年一个轮回，说来说去一样的东西，连活跃气氛用的三流笑(xiào )话(huà )都一样。这点你只要留级一次，恰好又碰到一样的老师就知道了。甚(shèn )至连试卷都可以通用，只要前几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试(shì )卷是能用一辈子的，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力活(huó )了(le )，况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由，就像出租车司(sī )机(jī )一定不觉得坐着是一种幸福一样。教师有愧于阳光下最光辉的职业的(de )原因关键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。